مشاور عالی مدرسه عالی حکمرانی شهید بهشتی: توسعه بدون تفویض اختیار و مشارکت مردم ممکن نیست

به گزارش پایگاه خبری تحلیلی بیرجندرسا به نقل از ایسنا،ابوطالب شفقت، صبح چهارشنبه ۱۷ دی در دوره آموزشی حکمرانی استانی که در شورای اداری خراسان جنوبی برگزار شد، با گرامیداشت یاد و خاطره امام خمینی(ره) و شهدای انقلاب اسلامی، اظهار کرد: بررسی تجربیات مدیریتی در استان‌های مختلف نشان می‌دهد که استان‌ها نقش موتور محرک توسعه کشور را ایفا می‌کنند و مدیران استانی، حلقه اصلی نظام حکمرانی به شمار می‌روند.

وی با اشاره به ظرفیت‌های موجود در خراسان جنوبی افزود: این استان از توانمندی‌های ارزشمند انسانی، فرهنگی و الهی برخوردار است و در صورت اتخاذ رویکردهای نوین در حکمرانی، می‌توان مسیر جهش و پیشرفت آن را هموار کرد.

مشاور عالی مدرسه عالی حکمرانی شهید بهشتی با تشریح مأموریت این مجموعه آموزشی گفت: مدرسه عالی حکمرانی شهید بهشتی از سال‌های ابتدایی فعالیت خود، مسئولیت آموزش و توانمندسازی مدیران نظام جمهوری اسلامی را برعهده داشته و تاکنون دوره‌های متعددی برای مدیران عالی کشور از جمله استانداران برگزار کرده است.

شفقت با اشاره به مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی تصریح کرد: بر اساس این مصوبه، تمامی مشمولان ماده ۷۱ قانون مدیریت خدمات کشوری و هم‌ترازان آن‌ها، از جمله سران قوا، معاونان وزرا، استانداران، سفرا و مدیران ارشد، موظف به گذراندن دوره‌های آموزشی حکمرانی هستند، اما تمرکز اصلی باید بر مدیران استانی باشد؛ چراکه عرصه اجرای واقعی حکمرانی در استان‌ها رقم می‌خورد.

وی با انتقاد از تمرکز اختیارات در سطح ملی اظهار کرد: در سال‌های گذشته، توازن لازم میان مسئولیت و اختیار برقرار نبوده و اگر انتظار پاسخگویی واقعی از مدیران وجود دارد، باید اختیارات متناسب نیز به آن‌ها واگذار شود.

مشاور عالی مدرسه عالی حکمرانی شهید بهشتی با تبیین تفاوت مفهوم حکمرانی با مدیریت و دولت‌داری گفت: حکمرانی مفهومی گسترده‌تر از اداره دولت است و مشارکت همه ذی‌نفعان جامعه را در بر می‌گیرد؛ در حکمرانی اسلامی، مردم، روستاها، دهیاران و نهادهای محلی نقش محوری دارند و مشارکت اجتماعی نباید صرفاً به فرآیند انتخابات محدود شود.

شفقت با تأکید بر مبانی معنوی حکمرانی اسلامی افزود: نگاه جامعه اسلامی به حکمرانی تفاوت بنیادینی با الگوهای غربی دارد و سیره امام خمینی(ره) و مقام معظم رهبری می‌تواند الگوی عملی و کارآمد اداره جامعه اسلامی باشد.

وی آموزش مستمر را از ارکان اساسی حکمرانی مطلوب دانست و گفت: آموزش، تنها یک ضرورت اداری نیست، بلکه شرط موفقیت در مدیریت و اداره امور است و در این دوره تلاش شده جدیدترین مفاهیم و دانش روز حکمرانی به مدیران ارائه شود.

مشاور عالی مدرسه عالی حکمرانی شهید بهشتی در پایان با تأکید بر ضرورت نقدپذیری و تعامل سازنده در نظام مدیریتی کشور خاطرنشان کرد: اشکالاتی در روند اداره کشور وجود دارد که باید با نگاه کارشناسی، گفت‌وگو و مشارکت فعال مدیران اصلاح شود تا مسیر خدمت‌رسانی به مردم تسهیل و هموار شود.