نرخ باسوادی کشور پس از انقلاب به بیش از ۹۰ درصد افزایش یافته است

وی افزود: بر اساس این فرمان، بیش از ۱۵ سند بالادستی در حوزه سوادآموزی تدوین شد که همگی برگرفته از اندیشه‌های امام خمینی (ره)، رهنمودهای رهبر معظم انقلاب و فلسفه اسلامی آموزش و پرورش با هدف تحقق عدالت آموزشی برای اقشار بی‌سواد و کم‌سواد جامعه بوده است.

مدیرکل پشتیبانی معاونت سوادآموزی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه سوادآموزی صرفا به مهارت خواندن و نوشتن محدود نمی‌شود، تصریح کرد: سواد یک مهارت اجتماعی، فرهنگی و سیاسی است که موجب رشد فردی، افزایش آگاهی اجتماعی و تقویت مشارکت‌های مدنی می‌شود و نقش مؤثری در کاهش فقر و ارتقای عدالت اجتماعی دارد.

وی با بیان اینکه جوامعی که به سوادآموزی توجه ویژه داشته‌اند، رشد اقتصادی و مشارکت اجتماعی بیشتری را تجربه کرده‌اند، عنوان کرد: فرد باسواد می‌تواند در زندگی روزمره خود تصمیم‌گیری آگاهانه‌تری داشته باشد، مسائل پیرامونی را تحلیل کند و در حل مشکلات فردی و اجتماعی نقش فعال‌تری ایفا کند.

جعفری با تبیین نمونه‌هایی از تاثیر سوادآموزی در رفتارهای اجتماعی بیان کرد: مدیریت بهینه مصرف یکی از مصادیق رفتار آگاهانه است که ریشه در شناخت و آگاهی دارد و سوادآموزی می‌تواند نقش تعیین‌کننده‌ای در اصلاح این‌گونه رفتارها داشته باشد.

وی در ادامه به ارائه آمارهای مقایسه‌ای پرداخت و یادآور شد: در سال ۱۳۵۵، جمعیت ۶ سال و بالاتر در کشور حدود ۲۷ میلیون نفر بود که تنها ۴۷.۵ درصد آن باسواد بودند، اما در سال ۱۴۰۳ با افزایش جمعیت این گروه به حدود ۷۹ میلیون نفر، نرخ باسوادی به ۹۰.۹ درصد افزایش یافته است.

وی عنوان کرد: همچنین حدود ۱۱ میلیون نفر از افراد باسواد در قالب برنامه‌های تعمیق و تثبیت سواد آموزش‌های تکمیلی دریافت کرده‌اند و بیش از یک میلیون و ۶۰۰ هزار کودک ۶ تا ۱۴ ساله نیز با حمایت نهضت سوادآموزی به چرخه آموزش رسمی بازگشته‌اند.

مدیرکل پشتیبانی معاونت سوادآموزی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر نقش شورای پشتیبانی سوادآموزی تصریح کرد: این شورا اصلی‌ترین مرجع برنامه‌ریزی، راهبری، پشتیبانی و نظارت بر اجرای برنامه‌های سوادآموزی است، اما آموزش و پرورش در شناسایی، جذب و آموزش بی‌سوادان با چالش‌هایی مانند پراکندگی جغرافیایی جمعیت هدف مواجه است.

وی یادآور شد: حدود سه درصد جمعیت بی‌سواد کشور به‌صورت پراکنده در مناطق مختلف زندگی می‌کنند و پوشش این گروه بدون مشارکت مؤثر دستگاه‌های اجرایی، نهادها، سازمان‌های مردم‌نهاد، گروه‌های جهادی و خیرین امکان‌پذیر نیست.

جعفری تاکید کرد: تحقق ریشه‌کنی کامل بی‌سوادی نیازمند عزم ملی، همکاری همه‌جانبه دستگاه‌ها و مشارکت فعال مردم است و وزارت آموزش و پرورش این مسیر را با جدیت دنبال می‌کند.